Com apoio de Lucas do Vale, estudantes de Rio Verde vivenciam rotina parlamentar na Alego no projeto “Deputados e Deputadas do Futuro”

Alunos do CEPMG Carlos Cunha Filho conheceram de perto o dia a dia do Poder Legislativo e vivenciaram na prática os conceitos de democracia, responsabilidade e participação social

Com o compromisso de fortalecer a educação cidadã e incentivar o protagonismo juvenil, o deputado estadual Lucas do Vale (MDB) articulou a participação dos alunos do ensino médio do Colégio Estadual da Polícia Militar (CEPMG) Carlos Cunha Filho, da cidade de Rio Verde, no projeto Deputados e Deputadas do Futuro, da Assembleia Legislativa de Goiás. Os estudantes marcaram presença na sede do Poder Legislativo em duas visitas especiais, a última ocorrida nesta semana.

A iniciativa tem como objetivo aproximar os jovens do Parlamento, proporcionando uma vivência prática sobre o funcionamento do Legislativo estadual, as atribuições dos parlamentares e a importância da participação política na construção de uma sociedade mais justa.

Durante as visitas, os estudantes puderam conhecer de perto o plenário da Alego, acompanhar os bastidores da rotina parlamentar e participar de atividades educativas e institucionais. Mais do que uma aula de cidadania, o momento foi uma oportunidade de reflexão sobre os valores democráticos e o papel de cada um na transformação da sociedade.

“É uma alegria ver nossos jovens, especialmente os da nossa cidade, tão engajados e interessados em aprender sobre política e cidadania. Investir nas novas gerações é investir no futuro do nosso estado e do país. É um projeto que, sem dúvidas, tem contribuído de forma muito positiva para a formação cidadã dos estudantes goianos”, disse Lucas do Vale.

Os alunos estavam acompanhados pela coordenadora pedagógica da instituição, professora Rosimeire Soares, e pelo professor de biologia Marcos Martins. “A iniciativa do projeto é fantástica. Nós, que vivenciamos a realidade da escola, sabemos que, muitas vezes, os alunos recebem as informações, mas elas ficam no campo teórico, e eles não conseguem visualizar na prática, e algumas informações relevantes acabam caindo no esquecimento. Então, um projeto como esse, que traz o estudante para experiência e viver isso dentro da escola, é fantástico”, destacou a coordenadora.